Фото: пресс-служба Законодательной палаты Олий Мажлиса Республики Узбекистан

В этом году исполняется 30 лет со дня обретения Узбекистаном независимости. Ровно тридцать лет назад 31 августа 1991 года в Ташкенте состоялась Внеочередная сессия Верховного Совета Республики, на которой была провозглашена государственная независимость Узбекистана, и постановлением Верховного Совета 1 сентября был утвержден днем независимости нашей республики. Впоследствии 18 ноября 1991 года был утвержден Государственный флаг Узбекистана, 2 июля был принят закон «О государственном гербе Республики Узбекистан», а 8 декабря 1992 года была принята Конституция Республики Узбекистан. Начали формироваться институты государственности, устанавливаться внешняя политика с зарубежными странами, а также страна стала переходить на рыночные механизмы работы экономики.

Как особо подчеркнул Президент Шавкат Мирзиёев на своем выступлении на торжественной церемонии, посвященной 30-летию государственной независимости Республики Узбекистан, в последние годы именно такой подход стал критерием нашей работы в сфере образования. Действительно, если мы изменим образование, образование изменит человека. Если изменится человек, изменится и все наше общество.

Узбекистан как независимое государство выбрал свой собственный путь развития демократического правового государства, и главным приоритетом политики государства стала забота о воспитании гармонично развитого поколения, культурного, творческого, интеллектуально развитого, обладающего разносторонними знаниями. В целях реализации данной политики, за годы независимости в сфере образования, 29 августа 1997 года был принят «Закон об образовании» и утверждена Национальная программа по подготовке кадров, создана национальная модель образования, учитывающая экономические, социальные и культурные потребности личности, общества и государства.

В результате система образования в республике включает дошкольное образование, общее среднее, среднее специальное профессиональное, высшее профессиональное, послевузовское образование, повышение квалификации и переподготовку кадров, и внешкольное образование.

Если говорить о дошкольном образовании, были предприняты меры по повышению эффективности деятельности дошкольных учреждений и укреплению их материально-технической базы. В 2017 году создано Министерство дошкольного образования, число государственных дошкольных учреждений увеличилось, наряду с государственными созданы частные дошкольные учреждения. В результате, в настоящее время, в республике охват дошкольным образованием достиг 62 процентов.

В области профессионального образования, созданы профессионально-технические школы для выпускников 9 классов, колледжи для тех, кто имеет среднее образование, и техникумы, которые дают возможность успешно окончившим образовательные программы, поступить в высшие учебные заведения. При этом в соответствии и потребностями обучающихся, учеба может осуществляться в форме дневного, вечернего и заочного обучения.

В сфере высшего образования внедрена двухступенчатая система, которая состоит из бакалавриата и магистратуры. За годы независимости учреждены десятки новых высших учебных заведений, наряду с национальными вузами, созданы филиалы ведущих вузов Европы и Азии, такие как Вестминстерский университет, Сингапурский институт развития менеджмента, Туринский политехнический университет и др. Более того, в целях дальнейшего развития системы высшего образования в 2019 году утверждена «Концепция развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года», в сотрудничестве с международными рейтинговыми агентствами разработаны индикаторы оценки качества образования для определения национального рейтинга вузов.

В целом модель образования, созданная в республике за годы независимости, основана на принципах культуры, формирования у молодежи эстетически богатого мировоззрения, образованности, высокого интеллекта и общечеловеческих ценностей, воспитания в духе уважения к истории и культуре других народов.

Зухра ШАДИЕВА,
депутат Законодательной палаты Олий Мажлиса