Академия наук начала свою деятельность в 1943 году. Ее первым президентом был избран Ташмухамед Кары-Ниязов. В то время академия насчитывала 11 действительных членов, 18 членов-корреспондентов и 3 почетных члена, объединяя 10 научно-исследовательских институтов. В них работало 210 научных сотрудников, включая 28 докторов наук и около 80 кандидатов наук. 

Прошло более 80 лет. Это время само по себе стало отдельной историей. Наука за столь короткий исторический срок пережила множество испытаний. С момента создания академии ученые, занимающиеся исследованиями и внедрением новых инициатив, переживали разные периоды — от поддержки до полного забвения. Значительная часть моей жизни связана с Академией наук, в частности с Институтом математики. Оглядываясь назад, вспоминаю не только великие достижения, но и дни, полные испытаний. Были случаи, когда ученые, столкнувшись с давлением и финансовыми трудностями, оставляли путь науки. Только преданные науке люди оставались верны ей.

В период, когда Академия наук оказалась на грани разрушения, а научно-исследовательские институты исчезали, руководителем нашей страны стал человек, который ценит науку и ее деятелей. С 2017 года в системе Академии наук началась новая эпоха. Если взглянуть на прошлое, то можно заметить, что эпохи Ренессанса на Востоке начинались с приходом к власти справедливых и просвещенных лидеров, которые создавали условия для новых открытий и изменений. Благодаря этим людям наука процветала. 

Образование и воспитание имеют первостепенное значение для любого государства и общества. Наш лидер неоднократно подчеркивал, что обучение нужно начинать с дошкольного возраста. Как человек, много лет работающий с молодежью и наблюдающий за жизнью, могу сказать: если ребенок с рождения не получает должного воспитания, если на начальном этапе обучения ему не закладывают фундаментальные знания, потом может быть слишком поздно. 

Мы опробовали разные модели школьного образования из опыта других стран. Были времена, когда не уделялось должного внимания статусу учителей, их заработной плате и профессиональному уровню. В результате в школах практически не осталось мужчин-учителей. Преданные делу специалисты вынуждены были работать не только в классах, но и на хлопковых полях, участвовать в организации не свойственных их профессии мероприятий, трудиться в тяжелых условиях. Последствия этого мы наблюдаем и сейчас: слабые места в системе образования — это плоды тех тяжелых времен.

Теперь внимание сосредоточено на всех этапах обучения: от дошкольного до академического. Выделяются средства, создаются возможности. Увеличилось количество государственных и негосударственных учебных заведений, что расширяет доступ к образованию. Узбекская молодежь выходит на мировую арену благодаря знаниям и талантам. Однако остаются и вопросы, которые вызывают беспокойство. Во многих странах политическая ситуация оставляет желать лучшего. Для планеты высшим благом остается мир.

В стране, где царят мир и спокойствие, развиваются все сферы. Я понимаю, что все наши достижения в науке стали возможны благодаря счастью, имя которому — мир. Наши ученые заявляют о своем научном потенциале на международной арене. Если ознакомиться с деятельностью 35 научных организаций, 210 лабораторий и отделов Академии наук Республики Узбекистан, можно увидеть, что узбекские ученые проводят исследования наравне с мировыми научными школами.

В 2024 году учеными Академии наук опубликовано 2 350 научных статей, из которых 750 — в престижных журналах. Выпущено 45 монографий, получено 60 патентов на новые разработки, количество коммерциализированных продуктов достигло 51. Наблюдается рост числа молодых ученых. Это стало возможным благодаря возобновлению школы стажеров-исследователей, увеличению количества мест в базовой докторантуре и докторантуре. Особое внимание уделяется женщинам в науке, что приводит к увеличению числа женщин-ученых. Заниматься научными исследованиями, совмещая это с заботами о семье, — огромный подвиг. Я всегда стремлюсь поддерживать наших женщин-ученых.

В 2024 году планируется привлечь более 460 молодых сотрудников к научной деятельности в системе Академии наук. Из них 53 места выделено для докторантуры, 282 — для базовой докторантуры, 4 — для целевой докторантуры, 22 — для целевой базовой докторантуры, 100 — для стажеров-исследователей.

Нация, уделяющая большое внимание науке, должна объединиться для ее развития. Ученые всех научных организаций академии активно работают, исследуют и двигаются вперед. Доверие и внимание, проявленные в последние годы, приносят плоды. В 2024 году принято постановление Кабинета Министров о коренном совершенствовании деятельности Института сейсмологии, Института механики и сейсмостойкости сооружений. 
Ученые Института сейсмологии проводят исследования в сотрудничестве с Министерством по чрезвычайным ситуациям. В 11 крупных городах республики в тестовом режиме запущена национальная система раннего предупреждения о сильных землетрясениях. Учеными разработано программное обеспечение для мультимедийных образовательных ресурсов по обучению детей дошкольного возраста защите от землетрясений. Это программное обеспечение передано Министерству дошкольного и школьного образования для использования в образовательных процессах, что является крайне актуальным вопросом. На базе Майданакской обсерватории проведены работы по развитию земной и космической радиоастрономии в субмиллиметровом диапазоне. 

Лингвисты разработали научное обоснование новых слов и терминов, которые размещены на сайте Академии наук для их официального использования. Ученые Института узбекского языка, литературы и фольклора благодаря упорному труду реализуют проекты и исследования, направленные на развитие государственного языка. Подготовлены к публикации и переданы в издательство тома с 31 по 40 из серии «Памятники творчества узбекского народа», состоящей из 100 томов.

Издано научно-комментированное издание и факсимиле рукописей дивана Саида Мухаммада Алихана. На базе Института истории создан Центр изучения военной истории. Ученые Института биоорганической химии совместно с зарубежными коллегами начали исследования по созданию диагностического инструмента для раннего выявления рака. Уже достигнуты первые положительные результаты, что свидетельствует о высоком потенциале этих исследований.

При сотрудничестве ученых Института ботаники и Ботанического сада открыта новая биотехнологическая лаборатория. Это позволит расширить масштаб работ по выращиванию и размножению семян уникальных растений и деревьев, сохраняя природное разнообразие.

Ученые Института естественных наук Каракалпакстана совместно со словацкими палеонтологами провели научную экспедицию в Приаралье. Им удалось обнаружить следы и кости динозавров. Планируется создание экс-позиции из найденных останков в сотрудничестве со словацкими учеными. Такая выставка, безусловно, вызовет интерес у иностранных гостей и станет доказательством того, что Приаралье было свидетелем огромных исторических процессов.

В Ферганской, Наманганской и Андижанской областях состоялся конгресс академиков и молодежи на тему «Молодежь создает будущее науки», в котором приняли участие более пяти тысяч молодых людей. Встречаясь с молодежью Ферганской долины, мы видели их энтузиазм, страсть к знаниям и стремление к действиям, что придает нам еще больше энергии для работы. В течение года академики посетили разные уголки республики, встречаясь с учениками школ. Мы видели, что у нашей молодежи есть желание учиться. Особенно вдохновляют встречи с учениками президентских школ и специализированных учебных заведений. Среди них — юные таланты, горящие интересом к науке, владеющие несколькими языками, глубоко знающие физику, математику, химию.

Стремительно развиваются информационные технологии и искусственный интеллект. Вопросы кибербезопасности становятся все более сложными. Во всех отраслях чувствуется потребность в программном обеспечении. Значительные изменения происходят и в инженерной сфере. С 2021 года проводятся научные исследования в области водородной энергетики, но пока не создана система подготовки высококвалифицированных инженеров-технологов и конструкторов в этой области. Для улучшения качества жизни и создания комфортных условий необходимы техника и технологии. В то же время нам крайне нужны специалисты, которые смогут их эффективно применять. Молодежь, обучающаяся за рубежом или занимающаяся научными исследованиями в Узбекистане, — наша надежда и основа будущего. Мы все ответственны за подготовку сильных кадров в этих направлениях.

Руководитель нашего государства с особой заботой подчеркивает необходимость укрепления науки. Перед узбекской наукой поставлен ряд новых задач. Особенно актуальной стала необходимость создания условий для молодежи, обучающейся за границей и занимающейся наукой, а также разработки механизмов эффективного использования их интеллекта и способностей. Возникла потребность в дальнейшем развитии академического образования.

Создание университета при Академии наук, специализирующегося на подготовке магистров и докторантов на основе передового международного опыта, имеет огромное значение. Этот проект, основанный на программе «2+3» (двухлетняя магистратура и трехлетняя докторантура), закладывает фундамент для подготовки высококвалифицированных ученых. 

Академия установила плодотворные творческие связи с международными организациями, такими как ЮНЕСКО, МАГАТЭ, МААН, TWAS, а также с академиями наук США, Германии, Франции, Великобритании, Южной Кореи, Китая, России, стран СНГ и других государств. Мы должны еще более серьезно подходить к вопросам этого сотрудничества. Ведь наука не знает границ и языковых барьеров. Мы не должны оставаться равнодушными к судьбам соотечественников, обучающихся за рубежом, а также к успехам наших талантливых детей. 

С первых дней своей деятельности в качестве президента Академии наук хочу обратиться к молодежи. Академия наук Узбекистана готова поддержать вас. Мы будем вашими партнерами в реализации научных исследований, проектов и инициатив. Академия считает своей главной задачей не только поддержку опытных ученых, но и создание широких возможностей для молодежи, особенно для тех, кто учится за границей или занимается исследованиями в Узбекистане. Мы призываем вас к постоянному сотрудничеству с Академией наук, к обмену инновационными идеями и новыми знаниями. Мы верим, что каждый ваш проект и идея послужат развитию нашей республики.

Перед нами стоят серьезные вызовы: ни одна страна извне не решит наши проблемы в медицине, образовании, экономике и сельском хозяйстве. Эти вопросы смогут решить только наши молодые люди, те, кто родился на этой земле, кто чтит память предков и хочет работать ради Родины. Мы, представители старшего поколения, должны стать для них поддержкой, образно выражаясь, крыльями. Если наука не будет развиваться, если сильная молодежь не придет в науку, то нельзя надеяться на прогресс в других сферах.

Однако сейчас мы сталкиваемся с рядом проблем. Это отсутствие четкой координации между научными учреждениями, устаревшая инфраструктура, нехватка молодых кадров. Некоторые научные организации до сих пор работают по устаревшим моделям, не соответствующим современным реалиям.

Вопрос подготовки кадров также вызывает беспокойство. Молодые ученые чаще выбирают работу в университетах, в том числе частных, поскольку это дает им финансовую независимость и возможность быстрее достигать целей.

Мы должны объединить усилия системы высшего образования, науки и производства, чтобы подготовить высококвалифицированных специалистов и талантливых ученых для страны. Для прогресса необходима консолидация. Нам нужно укрепить сильные научные школы, исторически сложившиеся в Академии наук, современными знаниями и передать достойное наследие будущим поколениям. 

Шавкат АЮПОВ,
президент Академии наук 
Республики Узбекистан,          
академик, Герой Узбекистана.