Фото: Пресс-служба Сената Олий Мажлиса

В Ташкенте начал свою работу тренинг для тренеров на тему «Борьба с торговлей людьми в Узбекистане с использованием технологий».

Двухдневный тренинг организован Национальной комиссией по вопросам противодействия торговле людьми и достойного труда совместно с Организацией по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ).

В мероприятии принимают участие председатель Комитета Сената по вопросам международных отношений, внешнеэкономических связей, иностранных инвестиций и туризма, член Национальной комиссии Алишер Агзамходжаев, специальный представитель и координатор ОБСЕ по противодействию торговле людьми Кэри Джонстон, координатор проектов ОБСЕ в Узбекистане Антти Карттунен, представители Министерства внутренних дел, Генеральной прокуратуры, Верховного суда, Министерства цифровых технологий, Министерства занятости и сокращения бедности, а также Детского омбудсмана.

Семинар-тренинг направлен на формирование современных практико-ориентированных навыков раннего выявления торговли людьми с помощью технологий и анализа онлайн-угроз.

Выступавшие на открытии мероприятия обратили внимание на рост случаев совершения преступлений, связанных с торговлей людьми через онлайн-среду, виртуальные платформы и социальные сети.

Отмечалось, что международные конфликты, экономическая нестабильность и процессы принудительной миграции увеличивают риск торговли людьми. Особенно женщины, дети и социально уязвимые слои населения остаются одними из главных целей этого преступления.

В рамках программы тренинга будут организованы занятия по использованию информационно-коммуникационных технологий на различных этапах торговли людьми, рискам, связанным с даркнет и цифровыми финансовыми инструментами, выявлению и картированию онлайн-платформ с высоким уровнем риска, а также расследованию случаев онлайн-эксплуатации детей.

Занятия проводятся в интерактивном формате, на основе практических кейсов и симуляционных упражнений. Также в формате подготовки тренеров будут проводиться отдельные сессии по методикам обучения, интеграции модулей в образовательный процесс и современным педагогическим подходам.