Шавкат Мирзиёев: Если экономика — организм, обеспечивающий жизнедеятельность общества, то духовность — его сердце и душа.

В развитии любой страны неоценима роль кадров, подготавливаемых в сфере экономики. Когда речь идет об этом, в первую очередь вспоминается Таш­кентский государственный экономический университет. Весом вклад выпускников данного вуза в формирование экономики Узбекистана и проведение экономических реформ.

Высшее образовательное учреждение, добившееся статуса ведущего в Центральной Азии и флагмана, имеет 90-летнюю историю.  Сложные, но славные этапы этой истории пройдены достойно.

13 августа 1931 года был образован Среднеазиатский финансово-экономический институт. На него возлагались задачи обеспечивать республики Центральной Азии экономистами. Тем самым был создан фундамент нынешнего Ташкентского государственного экономического университета. Тогда, в 30-е годы прошлого века, налаживание в Узбекистане подготовки национальных кадров с высшим экономическим образованием считалось большим достижением. Ведь обеспечение строящихся заводов и фабрик, создаваемых хозяйств профессионалами было более чем актуально. Нужно было полноценное высшее образование. Процесс подготовки национальных кадров проходил очень тяжело. Не было преподавателей-специалистов, которые могли бы обучать студентов на узбекском языке. Поэтому основная часть занятий проводилась на русском. Учебные планы и программы, учебники и учебные пособия, которых не хватало, утверждались бывшим Центром, учителя преподавали по ним. Не было местных специалистов, которые давали бы знания по машиностроению, электроэнергетике, химической промышленности, другим дисциплинам. Ко всему, остро недоставало финансовых средств, материально-техническая база института была очень слабой.

Только к 1938—1939 годам были заново разработаны специализированные учебные планы и программы предметов, они были направлены на решение проблем экономики Узбекистана.

Перед Второй мировой войной социальная сфера республики, народное и высшее образование, учреждения науки и культуры крайне нуждались в финансистах и бухгалтерах с высшим образованием. А с началом войны главным стал девиз «Все для фронта, все для победы!». Руководство института, представители молодежной организации, профессора и преподаватели, технические работники, лаборанты выступили в авангарде пропагандистской и воспитательной работы. Ученые института публиковали в центральных газетах статьи на патриотическую тематику, в своих выступлениях на радио разъясняли студентам и молодежи злые умыслы фашизма, таким образом призывали единым фронтом биться против иноземного врага.

Многие профессора и преподаватели взяли в руки оружие, проявили храбрость и мужество в боях против фашизма. Они достойно сражались, выполняя долг перед Родиной.

Коллектив института являл пример стойкости и в тылу, содействуя размещению эвакуированных в Узбекистан детей-сирот в детские дома. Преподаватели стремились обеспечить их продовольствием, одеждой, жильем. Продолжали передавать экономические знания молодежи, формировали кадры с высокой духовностью, честно служащие своему народу.

Президент Шавкат Мирзиёев неслучайно на видеоселекторном совещании подчеркнул: «Раз мы решили построить новый Узбекистан, мы опираемся на два прочных столпа. Первый — это сильная экономика, основанная на рыночных принципах. Второй — сильная духовность, основанная на богатом духовном наследии наших предков и национальных ценностях».

Время течет, как река

В течение всех лет коллектив университета уделял особое внимание не только профессиональной подготовке студентов, но и обогащению их духовности. Поэтому может гордиться тысячами выпускников вуза, впитавших лучшие нравственные и моральные ценности. В воспитании студентов большую роль играют пять важных инициатив Президента. С целью формирования мировоззрения студентов и эффективной организации их досуга в ТГЭУ налажена система реализации их интересов и стремлений, касается это музыки, живописи, литературы, театра, физкультуры и спорта, книгочтения, компьютерных технологий или пользования интернетом и социальными сетями.

Если раньше при подготовке экономических кадров руководствовались в основном отраслевым подходом, то теперь усилилось внимание к профессиональной культуре и духовности. Мероприятия проводятся под девизами «Театр — очаг воспитания», «Путешествие по Родине». У молодых людей укрепляется чувство национальной гордости через изучение древней и богатой истории страны. Внутренний мир студентов обогащают экскурсии, темы которых: «Память предков священна», «Узбекистан — райская земля», «По пути созидания». Организуются посещения домов «Мехрибонлик» и «Саховат», малообеспеченных семей, ветеранов. Это усиливает у студентов чувство сопричастности, становится своеобразной площадкой для формирования лучших человеческих качеств.

Растет роль университета в мировой экономической науке. Примером может служить то, что по решению компании «Elsevier» ТГЭУ признан победителем в номинации «Scopus Awards-2018» — «За вклад в развитие науки».

Трудная, но славная цель

Согласно указу Президента, десять высших образовательных учреждений республики, в том числе Ташкентский государственный экономический университет, должны занять позиции среди перечня 1 000 высших образовательных учреждений в рейтинге международно признанных организаций, а также поэтапно перейти на кредитно-модульную систему учебы. Исходя из этих задач специальности приводятся в соответствие с международными стандартами, внед­ряются передовые методы. От образования, ориентированного на получение теоретических знаний, активно переходим к образовательной системе, ориентированной на формирование практических навыков и компетенций. Учебный процесс переводится на кредитно-модульную систему.

Результаты не заставляют ждать — сотрудничество университета с зарубежными высшими образовательными учреждениями дает плоды.

Президент на прошедшем 19 января этого года видеоселекторном совещании по вопросам кардинального совершенствования системы духовно-просветительской работы выдвинул программную мысль: «Если экономика — организм, обеспечивающий жизнедеятельность общества, то духовность — его сердце и душа». Эта мысль логически устранила разделение на полюсы существующей до сих пор формулы «или экономика, или духовность». Ведь чтобы тело было крепким, трудоспособным, нужна постоянная подпитка, источником которой служит душа. Душу же обогащают эмоции. Если мы хотим сделать экономику сильной, то должны иметь сильный дух личности и общества, значит, необходимы стимулы, такие как радость творчества, вдохновение.

Университет обретает новые традиции, достигая гармонии между экономикой и духовностью. Действует платформа диалога студентов с руководством, которая не только способствует свое­временному устранению проблем, но и помогает в изучении и реализации инновационных предложений молодежи.

Студенты активно участвуют в доставке продуктов социально уязвимым семьям в результате пандемии, выполняют волонтерские функции в call-центрах 1003, а также организуют мероприятия для молодежи в махаллях, держат связь со сверстниками в областях. В махаллях, закрепленных за университетом, для молодежи организуются спортивные соревнования, интеллектуальные игры, кружки.

Пять инициатив стали общенациональным движением

Пять выдвинутых Президентом важных инициатив по повышению духовности молодежи и разумному проведению ее досуга в полном смысле превратились в общенациональное общественно-культурное, просветительское движение. Их реализация способствует развитию талантов, удовлетворению интересов и стремлений молодежи, в том числе в образовании, организации свободного времени. Руководство университета, профессора и преподаватели, студенты и ветераны труда принимают активное участие в мероприятиях, проводимых по каждому направлению в рамках пяти инициатив.

На всех факультетах и во всех отделениях действуют клубы КВН, «Диспут», «Интеллектуал», девушек, ансамбли художественной самодеятельности. Их участниками в 2019 году проведено более 30, в 2020 году — 20 и в 2021-м — свыше 40 мероприятий, в которых участвовало более четырех тысяч студентов. Творческие конкурсы, соревнования, акции, мероприятия позволяют укреплять идеологический иммунитет юношей и девушек против чуждых идей. В жизни коллектива университета важное место занимают вечера в связи с историческими событиями, а также культурно-просветительские и развлекательные мероприятия. В данном направлении проведено в 2019 году — 140, в 2020-м — 150, в 2021-м — 200 мероприятий.

В связи с церемонией открытия Аллеи литераторов коллективу ТГЭУ было поручено изучить и пропагандировать литературно-духовное наследие Мукими. С того времени было организовано более 200 мероприятий, посвященных жизни и творчеству поэта.

С 5 сентября 2020 года в университете был учрежден нагрудный знак в честь Мукими. Его удостаиваются руководители, профессора и преподаватели, студенты, а также представители организаций-партнеров за инициативность, активность и плодотворный труд по изучению и пропаганде литературно-духовного наследия Мукими.

ТГЭУ подготовлены 3D-книга, мобильные приложения, более 50 аудио-, видео- и анимационных материалов, пять сайтов, одна платформа, также издано около 50 научно-публицистических статей и тезисов, посвященных жизни и творчеству Мукими. Проведено более 30 сценических произведений, спектакль и культурные мероприятия. Организованы три научно-литературные экспедиции в Ферганскую область, где родился и жил поэт. Важно, что, приобщаясь к его творчеству, студенты впитывают важные духовные принципы, позволяющие им вырасти в высокоинтеллектуальных и интеллигентных людей. Студенты университета приобщаются к книгочтению. Начиная с 2017 года проводится смотр-конкурс «Самые активные грамотные читатели». В более 100 мероприятиях участвовало более пяти тысяч студентов, которые презентовали прочитанные ими около 500 книг на узбекском, русском и английском языках. Такая акция началась в столице и была продолжена в Сырдарьинской и Бухарской областях, Коканде, Букинском районе.

Ташкентский государственный экономический университет вступил в новый этап развития, связанный с модернизацией и совершенствованием. В результате глубоких реформ в сфере образования в стране создается система подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных кадров, отвечающих требованиям мировой экономики и нашего государства, определяющих ее дальнейшее развитие, инновационно мыслящих и умеющих быстро адаптироваться к изменениям. В этом процессе Ташкентский государственный экономический университет должен стать флагманом, играя ключевую роль в создании экономического чуда нового Узбекистана.

Мухаммаджон КУРОНОВ,
первый заместитель руководителя Республиканского центра духовности
и просветительства, профессор,
научно-литературный советник ТГЭУ,

Азизбек АМОНОВ,
координатор Центра пяти инициатив ТГЭУ, доктор философии (PhD)
по социологическим наукам.

Мохд Хамди Абд Шукур, ректор Университета Малайзии:

— В последние годы Ташкентский государственный экономический университет вписал яркие страницы в летопись свершений. Уверен, на этом славном пути наше сотрудничество продолжится еще активнее, ему непременно будет сопутствовать успех. От всей души поздравляю коллектив университета с 90-летним юбилеем!

Мудзакир Али, ректор университета UNWAHAS Индонезии:

— С Ташкент­ским государственным экономическим университетом налажен обмен студентами на основе двусторонней совместной образовательной программы. Между нашими университетами проходят международные конференции. В настоящее время ведутся переговоры по совместной подготовке учебников.

Желаю образовательному учреждению, выпускающему в течение 90 лет квалифицированные кадры для экономики страны и региона, достичь широких горизонтов в реализации намеченных прогрессивных планов.

Шохрух Мажидов, доцент Технологического института Чаншу Китайской Народной Республики, PhD:

— За 90 лет деятельности благодаря неустанному труду, эффективному творческому поиску университет добился больших успехов. В настоящее время он считается одним из ведущих вузов Центральной Азии, внесших огромный вклад в развитие системы образования, становление экономической науки, подготовку высококвалифицированных кадров.

Его выпускниками являются многие известные ученые и руководители крупнейших ведомств, государственные и общественные деятели. Их вклад в развитие страны неоценим.

Университет достиг значительных результатов в осуществлении учебного процесса в тесной связи с научными исследованиями, установлении эффективных взаимоотношений с работодателями на основе изучения потребностей рынка труда в современных кадрах. Им внедрены в процесс обучения инновационные педагогические технологии. Занятия строятся на передовых образовательных программах, чему способствует плодотворное международное сотрудничество.

В партнерстве с престижными зарубежными вузами здесь готовят специалистов, отвечающих современным требованиям.

Коллективом университета создана высшая научная школа, которая включает академиков, докторов наук, профессоров, кандидатов наук, общественных деятелей, педагогов-руководителей.

Желаю профессорам и преподавателям, сотрудникам и студентам крепкого здоровья, новых творческих достижений и больших успехов в продолжении и развитии традиций, сложившихся за многолетнюю уникальную историю университета!